认知能力是指人脑加工、存储和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。人们认识客观世界，获得各种各样的知识，主要依赖于人的认知能力，认知事物是人们认识世界的基础。
认知活动主要是指以人的思维为核心的认识活动，它是构成人的智力的重要因素。
儿童的智力发展一方面与人的遗传素质、个体发育有密切关系，另一方面又与社会文化环境和现实生活条件有密切关系， 因此，康复训练是开发特殊儿童智力的重要手段。但是康复训练不能脱离特殊儿童的实际，超越特殊儿童的发展水平，认知 能力训练必须依照科学的规律来进行。
有关研究和康复训练实践表明，特殊儿童普遍存在着抽象思维方面的障碍和缺乏应变能力。改善他们的智力和社会适应能力，认知能力训练起着重要的作用。
由于特殊儿童存在着显著的个体差异，不仅表现为个体音的差异，而且表现为个体内的差异。因此，对特殊儿童进行认知的康复训练，不仅需要遵循正常儿童的发展规律，而且还要特别注意他们的个体差异，对其实施个别化的康复训练。
认知能力康复训练内容：系统针对特殊儿童可能存在的基本认知能力的问题，如生活常识不足、基本概念缺乏等问题提供了丰富的学习资料和评估训练内容，内置了事物辨识、概念训练、社会认知、生活技能等多个基础认知维度的内容，可以帮助学生进行概念学习、能力评估、课程教学和认知训练。
根据不同儿童的认知发展水平差异，针对中小学生认知发展特点，对学生的感知觉、注意力、记忆力、空间能力、推理能力、认知灵活性和问题解决等认知能力进行综合评估，同时提供针对各项认知能力的专业训练游戏，来帮助学生发展他们各方面的认知能力。各项认知能力的检测题型涉及声音感知、目标辨认、方位判定、数字推理、异类鉴别、情景认知、记忆策略、图形推理、动作序列、空间次序、逻辑类比等内容。
认知能力康复训练目的：
1、增进儿童的认知理解能力，培养儿童的感知觉能力。
2、提高儿童协调能力、合作能力、记忆力、注意力、创造力、空间认知等能力。
3、提高儿童的参与能力和主动性，锻炼儿童做事情的耐心，培养儿童的专注力。
4、增强身体的灵活度，促进手眼的协调性，提升儿童视觉追寻能力和模仿能力。
认知能力康复训练的适用人群：认知评估与康复训练仪适用于智力障碍、语言发育迟缓、精神发育迟滞、自闭症、脑瘫等认知能力低下或认知发育缓慢的特殊儿童进行认知能力评估与训练。
产品介绍：
认知康复训练系统可对多项认知能力进行专业的评估和科学的训练，系统将训练方案游戏化、趣味化，有效提升用户的认知能力。是一款高效便捷、系统全面的认知能力训练系统。
认知训练系统能进行一对一和一对多的互动模式和个案管理，建立个别化测评计划。训练能够有效激发大脑潜能，起到缓解焦虑紧张情绪、压力，提升自身调节能力。系统不仅能自动生成内容详实的评估报告，内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩，并自动生成能力变化曲线图，便于更加直观形象的看到训练效果。
用户具有游客登录和注册帐号登录以及默认账号登录三种登录模式。认知康复训练系统实现三级管理功能。即最高管理员、管理员以及注册用户三级管理。
